Tema
El modelo ETM como una herramienta teórica y metodológica para el análisis del trabajo matemático: Foco en el profesorado
Conferencista
Dra. Carolina Henríquez
Institución
Universidad Católica del Maule, Chile
Resumen
En la primera parte de la charla, se revisarán elementos basales de la teoría Espacio de Trabajo Matemático (ETM), especialmente centrada en aspectos que se vinculan con la enseñanza del trabajo matemático del profesorado, su organización, planificación y puesta en escena en el aula (ETM idóneo). Luego, se mostrará a través de ejemplos, algunas investigaciones sustentadas en ETM que emplean dicho modelo como un marco teórico y metodológico para el análisis del trabajo con foco en el profesorado y en la formación del profesorado de matemáticas.
Descripción
El aforo de la sala virtuales limitado, el número máximo de participantes es de 200 personas.
Organizado por